9月15日晚，在基础实验教学中心B303、B305实验室内，为期三天的全国大学生数学建模竞赛正式开始。全国大学生数学建模竞赛是全国高校规模最大的基础性学科竞赛，是首批列入我国“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一，是面向全校同学们的学数学、用数学的科技活动，也是快速提升学生综合能力的教育活动。
本次竞赛旨在培养学生创新精神，提升学生团队协作意识以及运用计算机技术解决实际问题的综合能力，营造浓郁和谐的校园科技文化氛围，进一步发挥基础学科在专业课程中的支撑作用，为广大学生提供一个展示基础知识和思维能力的平台，提高学校人才培养质量。
竞赛伊始，同学们争分夺秒的下载了刚发布的三个赛题文件，并针对A题《波浪能最大输出功率设计》、B题《无人机遂行编队飞行中的纯方位无源定位》和C题《古代玻璃制品的成分分析与鉴别》的选择在队内展开了激烈讨论，随后纷纷确定了各自擅长的选题，开始了长达72小时的问题研究和论文写作工作，在18日晚各队上传参赛论文后，本次竞赛圆满完成。
通过参加这次全国竞赛，同学们与全球著名高校的优秀学生同场竞技，激发了他们竞争意识和团队协作精神，提高了他们创新能力和综合素质。学生的出色表现和老师的专业培训，让此次竞赛发挥出了更大的育人价值。
此次竞赛由基础部牵头，基础实验教学中心计算机公共基础实验室配合保障工作。实验室教师提前安装竞赛软件，调试赛事设备，积极配合安排数学建模培训和竞赛活动，紧跟竞赛进程，为竞赛全程保驾护航。（撰稿人：刘建宇）
